Archivo de la categoría: PLATEC y los alumnos.

Deporte Inclusivo: silla de tenis adaptada

Los alumnos que trabajan en este proyecto son: Juan Ariel Daiupa, Juan Fernando Martínez, Miguel Bercelino, Carolina Salazar y Pablo Nosis, por Ingeniería Mecánica. También colaboraron los estudiantes Jorge Hegel y Diego Sarlinga, por Ingeniería Electrónica. El proyecto de Tenis … Seguir leyendo

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V Jornada PLATEC , Ingeniería y Sociedad

PID PLATEC – Cátedra Ingeniería y Sociedad – Red Tutorial V JORNADA PLATEC de Cátedra Ingeniería y Sociedad (2° Cuatrimestre 2015)   Bahía Blanca, 6 de noviembre de 2015 El pasado 6 de noviembre se realizó la V Jornada PLATEC … Seguir leyendo

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Actividad Formativa realizada por alumnos de la asignatura Ingeniería y Sociedad el 1º de noviembre de 2013

Objetivos de aprendizaje e investigación: ·Apropiar contenidos referidos a parques industriales y plataforma tecnológica. ·Comprender  los alcances que el Parque Industrial B.Blanca desarrolla. ·Percibir el desempeño profesional de ingenieros en un Parque Industrial. ·Integrar saberes de la asignatura teniendo como … Seguir leyendo

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Asistencia en el proyecto final de los alumnos Azara Juan y Kucich Gustavo.

Los alumnos  Azara Juan y Kucich Gustavo están desarrollando una Central Meteorológica Marina (Básicamente consiste en una boya que toma datos de la marea y los trasmite por medio de una antena UHF), como proyecto final de carrera de Ingeniería … Seguir leyendo

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Visita de la Cátedra Diseño Mecánico a PLATEC

 

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Visita a PLATEC

Visita de la catedra Sistemas de Representación a la Plataforma Tecnologica “PLATEC”, utilizacion del Escaner 3D y del centro de mecanizado CNC.

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El entorno industrial de una Facultad de Ingeniería como herramienta para la enseñanza

Trabajo presentado en el Segundo Foro Mundial de Educación en Ingeniería, WEEF 2012 por Liberto Ercoli, Pablo Girón, Danna Gallego y Omar Cura Resumen: En los últimos tiempos, las Facultades de Ingeniería vienen intentando diversas acciones para remediar situaciones problemáticas … Seguir leyendo

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